miércoles, 2 de diciembre de 2009

la contaminacion

modelo gavilan



Paso 1: definir el problema y que se necesita indagar para resolverlo

1a: plantear una pregunta inicial

¿Que es la contaminacion?

1b: analizar la pregunta inicial
Desechos tóxicos, automóviles, smog, quema de basura, ruido, fábricas, quema de árboles, deforestación, etc.
Todo esto es producido por el ser humano, esto quiere decir que el mismo ser humano se causa daño así mismo y a todo el planeta


1c: construir plan de investigación
Usando por supuesto internet: fuentes de localización:
Google.com.mx Yahoo.com videos, radio, libros, enciclopedias, Conferencias, tv, etc.

1d: formular preguntas secundarias
1- ¿Qué factores generan en la contaminación?
2- ¿Cómo prevenir y evitar la contaminación?
3- ¿Cuáles son los principales contaminantes?
4- ¿Cuántos tipos de contaminación hay?
5- ¿A que afecta la contaminación?
6- ¿Cuáles son los países mas contaminados?
7- ¿desde cuando inicio la contaminación?
8- ¿que instituciones apoyan este tema?
9- ¿por que comenzó la contaminación?
10- ¿ existe una solución a este problema?

1e: evaluacion del paso 1

paso 2: buscar y evaluar fuentes de informacion



2a: identificar y seleccionar las fuentes de infromacion mas adecuadas

1-http://mensual.prensa.com/mensual/contenido/2005/04/22/hoy/mundo/196358.html
2-http://es.wikipedia.org/wiki/La_contaminacion
3-http://tipos-contaminacion.blogspot.com/
4http://www.youtube.com/watch?v=W0VlXu2FX9Ahttp://www.jmarcano.com/recursos/contamin/catmosf.html
5http://www.adnmundo.com/contenidos/ambiente/contaminacion_alemania_ma_240707.html
6-http://es.wikipedia.org/wiki/La_contaminacion
7-http://www.youtube.com/watch?v=-S41lQkfzTI&feature=PlayList&p=95E267A53AAF1B5F&playnext=1&playnext_from=PL&index=7
8-http://www.youtube.com/watch?v=aQPzI3zThZg
9-http://www.youtube.com/watch?v=W0VlXu2FX9A
10-http://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtml

11-http://www.mexicohazalgo.org.mx/category/contaminacion-atmosferica/



2b: acceder a las fuentes de información seleccionadas



2c: evaluar las fuentes encontradas

2d: evaluacion del paso 2

paso 3: analizar la informacion



3a: elegir la información mas adecuada para resolver las preguntas secundarias

3b: leer entender comparar y evaluar la información seleccionada

3c: responder preguntas secundarias

3d: evaluacion del paso 3

paso 4 : sintetizar la informacion y utilizarla

4ª: responder la pregunta inicial

4b:elaborar un producto concreto

Contaminación atmosférica
Se entiende por contaminación atmosférica cualquier alteración es susceptible de causar impacto ambiental por la adicción de gases o partículas solidas o líquidas en suspensión en proporciones distintas a las contaminantes, que pueda poner en riesgo a animales, rocas y plantas, así como atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones que tienen efectos peculiares antes de los seres vivos y los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa.
La contaminación atmosférica puede tener carácter visitante, cuando los efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o planetario, cuando por las características del contaminante, se ve afectado el equilibrio general del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.


Indicadores de calidad del aire en México

La contaminación del aire en México es un problema generalizado en las grandes zonas metropolitanas del país. Los habitantes de las zonas urbanas densamente pobladas e industrializadas que cuentan con un importante parque vehicular, como es el caso de la ciudad de México y otras zonas metropolitanas del país, han sido los primeros en percatarse del problema, en percibir sus efectos adversos sobre su salud y en donde se miden los niveles de contaminación a los cuales están expuestos.
El análisis de indicadores de la calidad del aire permite identificar si existe un problema de contaminación en las ciudades del país que cuentan con redes de monitoreo y compararlas entre ellas. Las tendencias de los indicadores permite inferir si existe un problema de deterioro creciente o una mejoría paulatina para cada uno de los contaminantes criterio, para evaluar si una ciudad se aproxima o se aleja de lo que puede considerarse como un nivel satisfactorio en materia de calidad del aire.
La Dirección de Investigación sobre Calidad del Aire, recopila, procesa y analiza los datos históricos de calidad del aire de diversas ciudades del país: los indicadores que genera sirven para sustentar la toma de decisiones, dado que estiman la magnitud del problema de las diversas ciudades y cumple con la obligación de informar al público sobre la calidad del aire que respira.

4c: comunicar los resultados de la investigacion

elizabethalcaraz.blogspot.com

4d: evaluacion del paso 4

la extincion de la ballena azul

modelo gavilan

paso 1 : definir el problema de la informacion y que se nesesita indagar para resolverlo.

1a: plantear una pregunta inicial

¿cual es la extincion de especies?

1b: analizar la pregunta inicial

la caza clandestina de animales, la quema de bosques, el maltrato del hombre, etc. son causa de la extincion de especies

1c: construir un plan de investigacion

internet: otras fuentes:

google.com videos e imagenes, libros y enciclopedias

yahoo.com.mx


1- http://www.animales-en-extincion.com/ballena-azul.html
2- http://redesescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/ballena-blu/ballena_blu2.htm
3- http://www.areadelfines.com/d-ballenas-azules.html
4- http://www.angelfire.com/pro/mamiferos_marinos/laballena_azul.htm
5- http://www.animalesextincion.es/articulo.php?id_noticia=19

1d:preguntas secundarias

1-¿cuales son las principales causas de la extincion de las especies?
2- ¿por que deberiamos preocuparnos?
3- ¿se puede parar la extincion?
4- ¿quien es la ballena azul?
5- ¿cuanto mide la ballena azul?
6- ¿cuanto pesa la ballena azul?
7- ¿que pais a pescado mas ballenas azules?
8- ¿hacia donde migra la ballena azul?
9- ¿como son ocupados sus huesos y carne?
10- ¿ cuantos ejemplares quedan aproximadamente?
11- ¿ cual es su taxonomia?
12- ¿ tiene dientes?
1e: evaluacion del paso 1

paso 2 : buscar y evaluar las fuentes de informacion

2a: identificar y evaluar las fuentes de informacion mas adecuadas

1- http://www.areasdelfines.com/de-ballenas-azules.html
2- http://es.wikipedia.org/wiki/especie_enpeligro_de_extinci%c3%b3n
3- http://www.angelfire.com/anime5/denisselima/animalesenextincion.htm
4- http://www.peligrodeextincion.com.ar/causas-de-la-extincion-de-los-animales/
5- http://www.losarchivosdelatierra.com/estorage/fotos/blue%20Whale%20Skeleton.jpj

2b: acceder a las fuentes de informacion seleccionadas

2c: evaluacion de las fuentes encotradas
2d: evaluacion del paso 2

paso 3: analizar la informacion

3a:elegir la informacion mas adecuada para resolver las preguntas secundarias

3b: leer,entender, comparar, evaluar la informacion seleccionada.

3c: responder preguntas secundarias
3d: evaluacion del paso 3

paso 4: sintetizar la informacion y utilizarla

4a: resolver pregunta inicial

4b: elaborar un producto concreto

La extincion de la ballena azul
las ballenas son mamiferos acuaticos y viven de la familia de los cataceos.
otros cataceos son los delfines, las marsopas y los cachalotes.
las ballenas son animales de un gran tamaño y la ballena azul es la mas grande de todos los animales, ya que mide 30 metros de longitud.
las ballenas tienen la piel lisa y de bajo de ella una capa de grasa como si fuera ropa termica. las ballenas pueden nadar gracias a su aleta caudal que esta puesta horizontalmente. no tinen dientes y su boca en lugar de dientes tienen unas laminas o barbas, con las cuales pueden filtrar el placton o el krill.
las ballenas se cazan por que se aprovecha todo, por ejemplo:
de su grasa se obtiene aceite y sus huesos y su carne para comida, por esta razon, han sufrido una caza excesiva que a llevado a muchas especies al borde de la extincion.
una de las ballenas que estan en peligro de extincion en America y en Asia es la ballena azul.
se han encontrado ballenas azules de hsata 33 metros de longitud y su peso de 190 toneladas, pero normalmente son de 25 metros de longitud. las ballenas azules hembras son un poco mas grande que los machos.
la ballena azul como su nombres lo dice, es azul pero su vientre o panza es grisaceo o amarillento.
esta ballena es facil de confundir con la ballena rorcual ya que es muy parecida, en su forma pero es diferente en tamaño y su color de piel es de un gris oscuro o negro.
4c: comunicar los resultados de la investigacion
elizabethalcaraz.blogspot.com
4d: evaluacion del paso 4